Aktuelles

Im November biete ich in Köln sowie in Heidelberg jeweils ein zweitägiges Seminar zur entwicklungsorientierten Sprachdiagnostik bei Kindern mit einer geistigen Behinderung an. Darin wird besprochen und praktisch erprobt, wie existierende standardisierte diagnostische Verfahren flexibel, quasi "maßgeschneidert", bei Kindern mit einer geistigen Behinderung eingesetzt werden können. Ziel ist, möglichst gute Hinweise für die individuelle Förderung ableiten zu können. Weitere Informationen finden Sie hier.

Der Eintritt in die Schule markiert einen wichtigen Übergang im Leben eines jeden Kindes. Daher machen sich Eltern gegen Ende der Kindergartenzeit Gedanken darüber, wie sie ihre Kinder auf diesen neuen Lebensabschnitt vorbereiten können. Viele verschiedene Meinungen und Ansichten treffen aufeinander. Ist mein Kind „schulreif“? 
An diesem Abend in der Kita Lumiland (RWE-Betriebskita) in Essen haben wir die Schulfähigkeit von verschiedener Seiten beleuchtet. Welche Kompetenzen benötigt ein Kind aus entwicklungspsychologischer Sicht? Was kann zu Hause, was in der Kita vorbereitend getan werden? Im Fokus stand aber nicht nur das Kind: Welche Veränderungen kommen auf die Eltern zu? Wie können sie sich auf die Veränderungen einstellen? Es wurde viel nachgefragt und angeregt diskutiert

Im Auftrag der Evangelischen Erwachsenenbildung Hilden fand im Gemeindezentrum Erlöserkirche eine abendliche Fortbildungsveranstaltung zur alltagsintegrierten Sprachbildung statt. Gut ein Dutzend Tagesmütter informierten sich darüber, wie junge Kinder Sprechen lernen und wie sie sie - noch besser als sie es sowieso schon tun - dabei unterstützen können. Es wurde überlegt, ausprobiert und diskutiert. So war die Zeit schnell um, und manche Fragen z.B. zur mehrsprachigen Entwicklung oder zu der Frage, ab wann bei einer langsamen Entwicklung die Alarmglocken schrillen sollten, konnten leider nur angerissen werden. Aber keine Sorge: Fortsetzung folgt...