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Bei der Arbeit mit Familien, die einem uns nicht vertrauten kulturellen Hintergrund entstammen, entstehen eine Reihe von Herausforderungen. Kita-Fachkräfte wundern sich über das Verhalten der Kinder oder ihrer Eltern, und finden es oft schwierig, mit den Eltern in Kontakt zu treten oder mit Informationen zu ihnen „durchzudringen“.
Das Buch „Kultur- und migrationssensible Familienarbeit in der Kita“ schafft es auf wenigen Seiten, einen guten Einblick in die Lebenswelt von Familien zu erhalten, die nicht der Mehrheitsgesellschaft entstammen.
In den ersten beiden Kapitel wird erläutert, wie sich Migration und Flucht auf Eltern und Familie auswirken können und wie unterschiedlich in unterschiedlichen Kulturen Familiensysteme gestaltet sein können. Drei Familien werden als Beispiele genauer beschrieben und ziehen sich durch das gesamte Buch: eine aus dem Iran, eine aus Somalia und eine aus der Türkei. So gelingt es den Autorinnen sehr gut, kulturell unterschiedliche Familiensysteme, Erziehungseinstellungen, Wertesysteme etc. allgemein zu erläutern ohne aus den Augen zu verlieren, dass jede Familie individuell zu betrachten ist. Die Botschaft ist: Keine Familie gleicht der anderen und wir dürfen nicht Gefahr laufen, kulturelle Klischees anzuwenden. Gleichwohl hilft Hintergrundwissen zu einem besseren Verständnis.  
Den größten Raum des schmalen Buches nimmt das Kapitel „Herausforderungen meistern und Schwierigkeiten überwinden“ ein: Wie können wir Sprachbarrieren überwinden? Wie die Familien besser einbeziehen? Was ist bei Elterngesprächen zu beachten? Wie sprechen wir sensible Themen an? Was ist mit Kindern mit Behinderungen?
Mir gefällt besonders gut, dass keine einfachen Lösungen propagiert werden, sondern man von den Autorinnen dazu angehalten wird, dauerhaft gut zu reflektieren: Wie können wir eine wertschätzende Haltung an den Tag legen, erklären, erläutern, um Verständnis werben und ab welchem Punkt müssen wir Familien mit anderen Erziehungseinstellungen Grenzen aufzeigen.
Das Buch endet mit praktischen Tipps für die Arbeit sowie einigen Hinweisen zu rechtlichen Aspekten von Migration.

Das Buch ist optisch ansprechend und übersichtlich gestaltet und sprachlich gut verständlich geschrieben. Die Leser werden zwar nicht direkt angesprochen, aber es werden mögliche Einwände oder Bedenken aufgegriffen, so dass man sich mit seinen eigenen Überlegungen gut abgeholt fühlt. Ich kann das Buch uneingeschränkt empfehlen.
(Disclosure: Das Buch wurde mir vom Verlag als Rezensionsexemplar zur Verfügung gestellt.)
Hendrich, A. & Offinger-Grube, R. (2018). München: Ernst Reinhardt Verlag. 83 Seiten.

Suchen Sie für sich oder Ihre MitarbeiterInnen die Möglichkeit, eine Einführung in Basik zu erhalten? Gibt es einzelne Fachkräfte in Ihrer Einrichtung, die an den bisherigen Schulungen nicht teilnehmen konnten? Wiedereinsteiger? Neueinsteiger? Der Kurs findet in einer Kleingruppe von 4-6 Personen statt um ein intensives Arbeiten zu sichern und kostet 180 Euro pro Person, Anmeldungen über www.bielefelder-institut.de

Wer kennt es nicht, das Gefühl, alles hundertmal sagen zu müssen. Und trotzdem wie gegen eine Wand zu reden. Wenn das eigene Kind einfach nicht auf das reagiert, was man sagt. Hierum ging es bei diesem Elternabend, der von der Evangelischen Erwachsenenbildung Hilden (EEB) organisiert worden war. Wie können wir mit klarer Sprache mehr erreichen? Vielen Dank an die Eltern, die an diesem Abend so interessiert und engagiert mitdiskutiert haben!

Für Nicht-Psychologen ist es oft nicht leicht, Intelligenztest-Ergebnisse zu verstehen. Man steht vor einem Dschungel aus Fremdwörtern, Zahlen und zum Teil widersprüchlich wirkenden Werten. Wie dringe ich zum Kern der Aussagen durch? Diese und viele konkrete Fragen stellten mir die Teilnehmerinnen in Köln und Solingen, für die ich dieses Thema vorbereitet hatte. Die Diskussionen waren erhellend, nicht nur für die Teilnehmerinnen, sondern auch für mich!